Pytanie egzaminacyjneZgodne z przepisami na 06.2026
Spedytor proponuje opakowanie z literą Z do przewozu materiału grupy pakowania II. Jaka jest ocena doradcy?
- Poprawna odpowiedź: Nieodpowiednie, bo litera Z dopuszcza tylko grupę pakowania III
- Odpowiednie, bo litera Z dopuszcza grupy pakowania II i III
- Odpowiednie, jeśli masa brutto sztuki nie przekracza 30 kg
- Odpowiednie, jeśli zastosuje się w nim opakowanie wewnętrzne
Wyjaśnienie
Doradca sprawdza zgodność znaku UN z grupą pakowania materiału. Opakowanie z literą Z nie nadaje się do grupy II.
Na jaki egzamin się uczysz?
To pytanie pojawia się na 3 egzaminach w naszej bazie. Wybierz swój i zrób darmowy quiz z prawdziwych pytań. Wynik zobaczysz w minutę, bez logowania.
Zapisz to pytanie
Załóż darmowe konto, żeby dodać je do zakładek, zapisać własną notatkę i wrócić do niego w powtórkach.
Podobne pytania z kategorii „Opakowania, DPPL, duże opakowania i cysterny"
- Z jakiej wysokości na sztywną, poziomą, niesprężynującą powierzchnię zrzuca się gotową sztukę przesyłki z ilościami wyłączonymi w badaniu opakowań?
- Z której kolumny tabeli A w dziale 3.2 ADR doradca odczyta instrukcję pakowania dla materiału o danym numerze UN?
- Materiał ma grupę pakowania I. Jaką literę musi mieć oznaczenie UN opakowania, aby było odpowiednie?
- Jakie minimalne wymiary powinien mieć znak (romb) dla sztuk przesyłek z towarami w ilościach ograniczonych?
- Jaką informację dotyczącą towarów zapakowanych w ilościach ograniczonych nadawca powinien przekazać przewoźnikowi w udokumentowany sposób przed rozpoczęciem przewozu?
- Jaki kształt ma znak dla sztuk przesyłek z towarami w ilościach wyłączonych?
- Cysterna została napełniona przed upływem terminu badania pośredniego. Jak długo po tym terminie można ją przewozić, jeśli właściwa władza nie postanowiła inaczej?
- Przy pakowaniu dwóch towarów w ilościach wyłączonych o różnych kodach do jednego opakowania zewnętrznego, jaka ilość ogólna obowiązuje na opakowanie zewnętrzne?
Przeczytaj też
Przećwicz całą bazę swojego egzaminu w trybie nauki
