Pytanie egzaminacyjneZgodne z przepisami na 06.2026
Dlaczego długi wykład bez aktywizacji słuchaczy jest mało skuteczny?
- Bo przepisy zabraniają wykładów dłuższych niż 20 minut
- Bo słuchacze zawsze wolą samodzielną naukę z książek
- Poprawna odpowiedź: Bo uwaga słuchaczy spada, a bierni uczestnicy mniej zapamiętują
Wyjaśnienie
Podczas monologu koncentracja słabnie, a brak aktywności ogranicza zapamiętywanie. Dobry wykład przeplata się pytaniami, przykładami i krótkimi zadaniami.
Podstawa: Metodyka nauczania: wykład i uwaga słuchaczy
Znasz już tę odpowiedź? Sprawdź, ile umiesz
To jedno z 203 pytań na metodyka nauczania jazdy dla kandydata na instruktora. Zrób darmowy quiz z prawdziwej bazy i w minutę zobacz, czy zdajesz, bez logowania.
Rozpocznij quiz →Zapisz to pytanie
Załóż darmowe konto, żeby dodać je do zakładek, zapisać własną notatkę i wrócić do niego w powtórkach.
Podobne pytania z kategorii „Metodyka nauczania jazdy"
- Dlaczego instruktor powinien podawać polecenia dotyczące zmiany kierunku jazdy z odpowiednim wyprzedzeniem?
- Dlaczego po zakończeniu jazdy szkoleniowej warto przeprowadzić jej omówienie?
- Co oznacza zasada przystępności w nauczaniu?
- Co obejmuje instruktaż wstępny w nauczaniu umiejętności praktycznych?
- Co robi instruktor prowadzący, gdy kursant zakończył egzamin wewnętrzny z wynikiem negatywnym?
- Które pytanie kontrolne jest pytaniem otwartym?
- Na czym polega uczenie się przez doświadczenie według koncepcji Kolba?
- Które środki dydaktyczne należą do pomocy wizualnych wykorzystywanych na zajęciach z przepisów ruchu?
Przeczytaj też
Metodyka nauczania jazdy: pytania dla kandydatów na instruktora: zakres materiału, progi zdawalności i jak wygląda egzamin.
Przećwicz całą bazę: metodyka nauczania jazdy dla kandydata na instruktora
Zacznij naukę