Pytanie egzaminacyjneZgodne z przepisami na 06.2026
Jak, według badań nad złudzeniem wielkości i prędkości, kierowcy zwykle odbierają prędkość dużych pojazdów, np. pociągu lub ciężarówki?
- Ocena prędkości pojazdu w ogóle nie zależy od jego wielkości
- Poprawna odpowiedź: Duże pojazdy wydają się jechać wolniej, niż jadą w rzeczywistości
- Duże pojazdy wydają się jechać szybciej, niż jadą w rzeczywistości
Wyjaśnienie
Duży obiekt wydaje się poruszać wolniej niż mały jadący z tą samą prędkością (złudzenie opisane m.in. przez Leibowitza). Kierowca może przez to przecenić czas na manewr, np. na przejeździe kolejowym albo przy wyprzedzaniu.
Podstawa: Psychologia ruchu drogowego: złudzenia percepcyjne
Znasz już tę odpowiedź? Sprawdź, ile umiesz
To jedno z 203 pytań na metodyka nauczania jazdy dla kandydata na instruktora. Zrób darmowy quiz z prawdziwej bazy i w minutę zobacz, czy zdajesz, bez logowania.
Rozpocznij quiz →Zapisz to pytanie
Załóż darmowe konto, żeby dodać je do zakładek, zapisać własną notatkę i wrócić do niego w powtórkach.
Podobne pytania z kategorii „Psychologia i komunikacja z kursantem"
- Jak zmienia się pole widzenia kierowcy wraz ze wzrostem prędkości jazdy?
- Jaką cechę uczenia się dorosłych należy uwzględnić, planując zajęcia?
- Co to jest efekt Pigmaliona w nauczaniu?
- Które zachowanie instruktora jest barierą w komunikacji z kursantem?
- Co to jest efekt pierwszeństwa i świeżości w zapamiętywaniu?
- Jak emocje, np. złość, wpływają na zachowanie kierowcy?
- Na czym polega aktywne słuchanie w kontakcie instruktora z kursantem?
- Co jest skuteczną metodą pomocy kursantowi, który odczuwa silny lęk przed jazdą?
Przeczytaj też
Metodyka nauczania jazdy: pytania dla kandydatów na instruktora: zakres materiału, progi zdawalności i jak wygląda egzamin.
Przećwicz całą bazę: metodyka nauczania jazdy dla kandydata na instruktora
Zacznij naukę